Ensino médio público segue no nível 2 em matemática e alunos têm dificuldades com regra de três
Resultados do Ideb 2025 mostram avanço nas notas de 22 estados, mas desempenho nacional permanece no mesmo patamar de 2023
Estudantes da rede pública concluem o ensino médio com dificuldades em habilidades básicas de matemática, como regra de três e interpretação de gráficos de pizza, segundo os resultados do Ideb 2025, divulgados nesta quarta-feira (5).
Embora 22 dos 27 estados e o Distrito Federal tenham registrado melhora nas notas de matemática da rede estadual, o desempenho nacional permaneceu no nível 2 da escala de proficiência do Saeb, o segundo patamar mais baixo entre os dez níveis de aprendizagem.
Em 2025, os estudantes do 3º ano do ensino médio da rede pública alcançaram 268,89 pontos em matemática, alta de 1,6% em relação aos 264,68 pontos registrados em 2023.
Apesar do crescimento, a pontuação não foi suficiente para elevar o país para outro nível de proficiência.
A nota de 2025 é a segunda maior da rede pública em matemática no ensino médio desde o início da série histórica do Saeb, em 2005. O melhor resultado continua sendo o de 2019, quando a média chegou a 269,03 pontos.
Mesmo com as oscilações ao longo dos anos, o desempenho nacional permanece na faixa dos 260 pontos há duas décadas.
O que os estudantes conseguem fazer no nível 2?
No nível 2 do Saeb, os alunos apresentam domínio de algumas habilidades matemáticas elementares.
Entre elas estão:
localizar coordenadas de pontos em um plano cartesiano;
identificar onde o gráfico de uma função cruza o zero;
calcular o valor de uma função a partir de sua fórmula;
resolver sequências simples de progressão aritmética;
relacionar um gráfico de pizza pronto às informações percentuais apresentadas.
Por outro lado, habilidades consideradas básicas para situações do cotidiano, como determinados cálculos envolvendo regra de três e interpretação de dados, ainda representam dificuldades para parte dos estudantes.
O que é o Ideb?
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) é calculado a cada dois anos e é utilizado como um dos principais indicadores da qualidade da educação básica brasileira.
O índice considera, entre outros fatores, os resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), aplicado pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
As avaliações analisam o desempenho dos estudantes em áreas como matemática e língua portuguesa, permitindo acompanhar a evolução da aprendizagem nas redes de ensino.
Por Alinne Souza / 11/08/2026 às 20:30
Foto: Conexia Educação
